现时学校在处置层面的不正之风越来越重，明面上师谈尊荣，学生是学生人妖 夫妻，憨厚是憨厚，憨厚不错管住学生，学生大多投降憨厚。而骨子上，憨厚很难管住现时的学生，极度是高中生，不敢管。学校更是如斯，不敢管学生，却严管憨厚。

各级校联结若是在上课技能，在操场上看见打篮球的学生，这显然属于逃课行为，曩昔校联结详情会立即品评一顿，让其速即且归上课。而现时的各级校联结一般会先拍照，然后发给校班主任群，再追问一句“这哪班的学生，touch99发布器班主任咋处置的，速即去把学生领走”，终末看也不看逃课学生一眼，就高飞远举。这一套动作果然丝滑流利，让东谈主叹为不雅止。这属于典型的不看成，严重的失责，任何违法行为，校联结齐有包袱更正制止。

反不雅对憨厚呢，严格轨范憨厚行为，屡次签到，永久坐班。把学生学不好，归结为憨厚不会教，把学生上课寝息，归结于憨厚授课没意旨道理，还让憨厚好好反念念一下。这是什么逻辑。在学生处置上畏手畏脚，在憨厚处置上穷追猛打。

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